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问：语义重复病句举例

1. 答：眼前的一切，使他想起了许多过去的往事。该改为眼前的一切，使他想起了许多往事

问：初中病句类型及例句及修改

1. 答：初中常见病句类型有语序不正确，搭配不当，语义重复，结构混乱等。
   语序不正确
   （1）我国棉花的生产，此刻已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”。）
   （2）在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”。）
   （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
   搭配不当
   句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
   例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”——应去掉“光”字。
   例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。
   语义重复
   语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
   例1：“上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。
   例2：那个房间非常宽敞得很。——去掉“非常”或“得很”。
   结构混乱
   （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（就应是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个。）
   （2）你可明白，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说。）

问：词语重复的病句

1. 答：我想起了多年前的往事。