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问：写一篇议论文关于象棋中的“卒”答：《卒》
相同的木料，只标上些符号，身份就大大改变。别说同根生，别说等质量。发明象棋的人太险恶，人生怎禁得起如此挖苦！
标刻上一个“帅”字，它便可雄居九宫，士拥相卫；标刻上一个“车”字，它便可长驱直入，所向披靡；标刻上一个“马”字，它便可横踏斜日，卧槽挂角；标上一个“炮”字，它便可翻山越岭，隔子叫“将”。全然已忘记大家原来全是木头。
这也许就是后来人说的分工不同或者工作需要。
而你却不幸被标上个“卒”字。你并不比别的木头差，可你在两军阵前等着吧——扫除障碍的目标是你，顺手牵羊的牺牲品是你。而弈者却极少为你的阵亡浩叹过，尽管下一次战争必须又把你派往楚河汉界。
万一幸存下来的卒子啊，莫自卑，乘诸强格斗时，过河，默默地前进，有个不怕死足矣。待发现你已成气候时，看满盘棋慌乱状，沉住气，卒啊！你拱，拱，有进无退，直逼九宫，你的全部价值恰在此时辉煌，你用上全力，发出令敌酋惊心动魄的一呼：“将——！”
人应该有一个平常心，无论你是“帅”还是“卒”，都只是贴的标签不同罢了，“帅”不可高高在上，“卒”不可自暴自弃。雄居九宫者，也有孤独无助之际；默默无闻者，亦有辉煌叫“将”之时。问：作文:下象棋答：我们每个人都有爱好，我的课余爱好也有很多：打乒乓、打羽毛球、画画……不过，我最喜欢的课余爱好还是下棋。虽然我棋艺不精，但还是可以应付别人的一招半式的。下棋可以陶冶情操，从中获取欢乐。
一天，我闲得没事干，便想找爸爸下棋，于是，我便带上一副国际象棋去找爸爸，爸爸爽快地答应了，因为平时我和爸爸老是不分胜负，总是你赢一盘，我赢一盘，这次一定要分出胜负。
这局由我先走，我摆好了阵形，准备进攻，爸爸也摆开了防守的阵形，于是，一场没有硝烟的战争就拉开了序幕。我发现爸爸只注重防守一边了，另一边太空虚了，何不趁这个机会好好挖挖爸爸的几员大将呢？于是，我派出一只车冲了上去我本想“大饱口福”可我刚吃掉他一只马，爸爸就用象把我的车吃掉了，怎么会突然杀出个程咬金？我顿时傻了眼，只有爸爸在“嘿嘿”地笑，然后，爸爸又用皇后杀了进来，就像关云长一样“过五关斩六将”一样，将我的兵、马、象扫得只剩寥寥无几的几个了，我只有马上转攻为守，抵御爸爸的“入侵”，好容易才防守住了，我也派出皇后来，爸爸见我要进攻了，赶紧用剩余子力来防守，皇后则照攻，后来，我因为防得太实了，被封住了去路，闷死了，这下爸爸可高兴了，手舞足蹈地哼起了歌。
又过了几天，我因不服气，还要找爸爸切磋切磋，爸爸又同意了，于是，我们又摆开了战局，一开始，还是一样地走，到了后期，我们便“各显神通”，攻的攻，守的守，过了好长时间，谁也没盈亏，突然，我发现了我的车正好对着爸爸的王，我和他竟都没发现，我可高兴了，心想：“嘿嘿，爸爸，你真是‘聪明一世，糊涂一时’啊！”就这样，这盘棋我赢了，我俩又打成了平手。
下棋，不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了乐趣。问：关于题目为我从象棋中学到语文的作文答：我从象棋中学语文
我的爸爸是一个象棋迷，不仅爱观战，还爱参战。每逢闲暇之时，爸爸就会招棋友，设棋局。受爸爸的熏陶，我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风，欣然为师。
“马走日，象走田，炮打一溜烟；卒则有去无回，车则横冲直撞，将士不出九宫。”这口诀不错吧！句式工整押韵，朗朗上口，记得快。这叫象棋中有语文。真是万事离不开语文呀！
“你的马瘸了吧……东越位，走乱了……卒子未过河，岂可横行？”爸爸边教边训。
“一边下，一边训，还越位，那是足球语言啊！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔着。
爸爸笑笑：“这不叫训你，这是为了取胜做‘铺垫’，免得你的老头儿，到最后四面楚歌。”
爸爸见我不吱声，又和蔼地对我说：“下象棋就像学语文，需要信心、耐心和恒心，不骄不躁，不怕困难，否则岂不前功尽弃？”
渐渐地，我心里明白了象棋中有语文的说法。爸爸和叔叔们对棋时，我默默地在心里用我的语文知识来分析他们的棋局，比如叔叔的棋一会危机重重，一会柳暗花明，可谓充满悬念，既使棋局情节波澜起伏，又提升了观棋者的情趣。爸爸的险招往往是前有绝妙的伏笔，后有及时的照应。这样一盘棋下来也可谓“结构严谨”，如同行云流水一般了。
数月后，我与爸爸“华山论剑”，胸有成竹的爸爸居然被我打得“溃不成军”。
“青出于蓝而胜于蓝，生不必不如师，师不必贤于弟子啊。”爸爸巧妙地用语文挽回了面子。
我从象棋中学到了押韵上口的对偶，富于美丽的雅词，内涵丰富的典故，巧妙的为文技巧，更学到了面对失败时的机智。