初中议论文的论点有哪些

作者:毕业通查重     发表时间:2022-11-06 10:40:40   浏览次数:299



问:议论文论点有哪些?答:一、诚信
1.经典论点
(1)言必信,行必果。
(2)诚信能促进人与人之间的交往。
(3)诚信是诚实和信用的统一。
(4)诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据
(1)民无信不立。——孔子
(2)小信诚则大信立。——韩非子
(3)人无忠信,不可立于世。——程颐
3.事实论据
(1)晋文公退避三舍。
(2)商鞅立木取信。
(3)曾子杀猪教子。
(4)“狼来了”的教训。
二、生命
1.经典论点
(1)生命的意义在于燃烧。
(2)一个真正的人,必须是生而对人民有用,死而对人民有益。
(3)生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
(4)生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花,而不应促使生命走向死亡。
2.理论论据
(1)生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(3)人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。——司马迁
(4)生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。——泰戈尔
(5)生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。——裴多菲
(6)人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基(7)无用的生命,只是过早的死亡。——歌德
(8)一个人如果碌碌无为,只为自己渺小的生存而虚度一生,那么,即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?——杨沫答:议论文的论证方法1、举例论证:即列举典型事例,增强文章说服力,以事实证明论点。
2、引用论证:也称道理论证,引用具有权威性的名人名言或具有代表性的话语、典故寓言等等,有利阐发道理。
3、比喻论证:通过比喻,化深奥难解为通俗易懂、变抽象枯燥为具体形象,使人易于接受理解。
4、对比论证:正反对比,泾渭分明,具有强调突出的作用,使人能够明辨是非,得到深刻印象。
5、类比论证:即用性质相同或相近的事例,来推出结论或论证观点,常采用比喻手法与排比形式。
记得回复啊问:议论文的中心论点和分论点(教师版).答:1、中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。
2、分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。
【分论点】
在议论文中,分论点也很重要,各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。
【论据】
是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。
【文章提出中心论点的方式:】
1、文章标题点明中心论点;
2、文章开头提出中心论点;
3、文章结尾归纳出中心论点;
4、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
5、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。问:初中议论文三要素以及结构答:首先,初中的议论文一般是材料作文,自选立意,自拟文题。那么,把握住材料的中心思想就显得尤为重要,一旦偏题或跑题,那么整篇文章就不会得高分了。通常,一段材料所体现的主题是多方面,我们可以多角度的挖掘,站在材料中的不同的人物角度去思考,但也并不是所有的观点都容易去写,建议新手们先不要追求立意新颖,等完全把初中的议论文模式烂熟于心后再加入自己的创新元素,毕竟,在应试教育的环境下,分数才是我们的最终目标。
2
文眼——题目的确定
一定让阅卷老师看第一眼就明白你的文章立意是对的,最好把你要表达的观点放在题目之中,如,乐观——成功的羽翼,千里之行,始于足下等。避免将题目弄得过于冗长复杂,既不要像白开水一样太过直白,使人感到索然无味,也不要让人觉得你在卖弄文采,却弄巧成拙。
3
开篇——龙头照应题目,开门见山,不要写的云里雾里的,让人读不明白。
要有文采,可采用修辞,如排比,但不要太长,我个人很喜欢用名人名言开头,既有文采,又简洁有力,有足够的说服力。
具体的范文模板
链接:  答:议论文三要素
论点、论据、论证最为重要,是议论文的三要素。
议论文三要素一、论点:作者所提出的见解和主张,是讨论的中心观点。
1、中心论点:即作者在文章中全力论证的总观点。
2、分论点:有时为了补充或支持中心论点,作者会从不同角度提出分论点。
议论文三要素二、论据:用以支持论点的证据、理由、材料等。
1、事实论据:即发生过的事情,如历史事实、新闻大事、研究或统计数据等(参见经验主义)。
2、道理论据:指公认的道理,或名人的言论、寓言故事、科学定理等(参见理性主义)。
议论文三要素三、论证:用论据去支持和证明论点的方法或过程。
议论文基本结构
1、引论:提出论题,点名论点,或交代议论的目的。
2、本论:从多方面剖析所论述的问题,并提出论据。
3、结论:归纳总结,或重申论点,有时也会提出解决问题的办法。

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