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问：勤学与乐学的作文 有谁知道答：所谓“勤学”就是非常勤奋的学习，“苦学”就是辛苦的学习，“乐学”就是快乐、有趣的学习，勤学，苦学与乐学作文。
“书山有路勤为径”也就是说如果把书比作高山，那么只有勤奋才能攀到顶峰。我7岁才学钢琴，因为已经比较晚了，所以我弹得不怎么样。但在自己的努力和爸爸妈妈的鼓励下，，终于能随心所欲地弹各种曲子了。我的妹妹她6岁时开始学，然而她受不了每天练琴的枯燥儿半途而废了。学习要勤奋，不能半途而废。
“学海无涯苦做舟”如果把学习比作一片汪洋大海，那么只有辛苦的做一只小船才能在大海里遨游。古时候，有一个故事：一个秀才，怕自己考不上状元，于是就发奋学习，把自己的头发悬在梁上，只要一低头，就会把头发提起来是自己重新打起精神再学习。凳子上有个锥子，一旦睡着了，锥子就会刺到屁股，提醒自己继续学习。这个秀才九是用“头悬梁，锥刺股”的方法好好学习，承受艰难、辛苦，达到了自己的理想。
有不少专家创造了乐学、巧学的经验。古人也说过：“善学者，师逸而功倍。”据报载：学生视力大幅度下降。14-16岁学生着大十分之二点三，学生体质情况不佳。拘偻驼背者增多。这些情况，是因为它们指挥勤学、苦学，没掌握乐学的原理。愿乐学之风，带着快乐，带着收获，办我们健康成长！
我们班的班主任和数学老师，上课时，时常以幽默的语句逗我们发笑，在笑声中进入下一个课题。让我们在快乐中学知识，使生硬的课堂变得生动有趣。
学习，是不可以停止的。应该虚心请教老师，但也不要死记硬背。“学如逆水行舟，不进则退”像这样深奥的彦语还有很多。学习应时刻想着：“学而时习之，不亦乐乎！”问：作文初三六百字苦学与勤学答：[勤学，苦学作文]
所谓“勤学”就是非常勤奋的学习，“苦学”就是辛苦的学习
。
“书山有路勤为径”也就是说如果把书比作高山，那么只有勤奋才能攀到顶峰。我7岁才学钢琴，因为已经比较晚了，所以我弹得不怎么样。但在自己的努力和爸爸妈妈的鼓励下，，终于能随心所欲地弹各种曲子了。我的妹妹她6岁时开始学，然而她受不了每天练琴的枯燥儿半途而废了。学习要勤奋，不能半途而废。
“学海无涯苦做舟”如果把学习比作一片汪洋大海，那么只有辛苦的做一只小船才能在大海里遨游。古时候，有一个故事：一个秀才，怕自己考不上状元，于是就发奋学习，把自己的头发悬在梁上，只要一低头，就会把头发提起来是自己重新打起精神再学习。凳子上有个锥子，一旦睡着了，锥子就会刺到屁股，提醒自己继续学习。这个秀才九是用“头悬梁，锥刺股”的方法好好学习，承受艰难、辛苦，达到了自己的理想，
小学五年级作文
有不少专家创造了乐学、巧学的经验。古人也说过：“善学者，师逸而功倍。”据报载：学生视力大幅度下降。14-16岁学生着大十分之二点三，学生体质情况不佳。拘偻驼背者增多。这些情况，是因为它们指挥勤学、苦学，没掌握乐学的原理。愿乐学之风，带着快乐，带着收获，办我们健康成长！
我们班的班主任和数学老师，上课时，时常以幽默的语句逗我们发笑，在笑声中进入下一个课题。让我们在快乐中学知识，使生硬的课堂变得生动有趣。
学习，是不可以停止的。应该虚心请教老师，但也不要死记硬背。“学如逆水行舟，不进则退”像这样深奥的彦语还有很多。学习应时刻想着：“学而时习之，不亦乐乎！”答：伴随着2012金秋的到来，我们一同跨入了一个新的年级——初三。回顾两年摸爬滚打的初中生活，我们不会为岁月的蹉跎而后悔，展望未来，我们更不会因为学习的艰苦而退却，因为我们成长了！
成长是一首诗，咏叹着时光流逝中幸福的回忆；成长是一曲歌，唱响你美好的生活；成长是一幅画，渲染出你生活的成熟；心智上的提高。成长既能完善自我，也能改变自我。成长是我们每个人从心理、身体等多个方面的一种极为突出的变化，也我们人生道路极为重要的因素。
成长是一个苦乐交织的过程，在这个过程中，我们不免会遇到一些困难，但这都需要我们克服困难，刻苦努力，勇往直前，登上我们人生第一阶段的顶峰。不过在这个过程中也能让我们发现自身超出常人以外的无限潜能。
回顾我们的成长，我们没有遗憾，只有感恩：我们忘不了，x老师为我们星夜补课，连晚饭都忘了吃，我们忘不了x主任为了提高学校的集体成绩，公休日为我们讲解做题技巧，我们忘不了，x老师为了提高我们的身体素质，五十多岁了带我们一起跑步.......在我们成长路上的每一个脚印，都留下了老师的汗水和心血，今天让我们说：辛苦了，老师！答：晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。问：作文:学习(勤学、乐学、苦学......)答：现在我们是一名学生，我们需要学习，学习中有苦也有乐，所以我这篇文章的主题就围绕着“苦学”与“乐学”。
我们一定要做事，如果不做事就对不起我们每天吃的饭，对不起父母对我们付出的心血。苦学就是刻苦学习努力钻研，我们只有苦学成绩才能提高，俗话说“学海无涯苦作舟，梅花香自苦寒来”这就很好的表现出好的结果都是要付出努力的。所以我们一定要有先苦后甜的精神，现在把学习搞好了以后才能够有资本去享受，既然我们必须要学习何不每天开开心心的去学呢？
苦学即是刻苦学习，乐学即是乐观面对学习，我深信我们学习就应该如此，让我们能够拥有先苦后甜的精神吧！答：建议参考文言文解释，思路会清晰！我写这类文章都是这样的！