有高校教师在谈及“公共事业管理”专业被撤销的原因时指出：“主要是这个专业大而全，空泛，特色不鲜明，主干课程核心竞争力不强……最后培养出来的学生，缺乏独特的专业技能，也缺乏明确的就业方向，连去哪个单位实习专业对口这样的问题都很难回答”。

从此番解释不难看出，至少在一部分高校，该专业在设立之初的必要性和科学性就是存疑的。或许，正因为它好“糊弄”，所以成了一些高校追求专业扩张的优先选择。

也就是说，一些专业的设置，并不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，而主要是满足学校的功利化目的，这显然是一种本末倒置。

公共事业管理，

具体学些什么？

查阅教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》看到，我国普通高等学校本科专业划分为14个大类。“公共管理类”是“管理类”大类下设的二级类，而“公共管理类”又包括数个目录内专业，“公共事业管理”正是其中之一。

公共事业管理专业主要研究国家对公共事业的管理、公共事业单位对内部事务及社会事务的管理，是适应我国改革开放和现代化建设需要的新兴专业。

记者注意到，某高校官网关于公共事业管理专业的培养目标和要求写道：

掌握现代管理理论及其新的进展、公共事业管理及相关学科的理论知识和发展动向；了解我国经济建设和社会发展的新形势及对公共事业发展的新要求；具有运用现代管理理论、技术与方法进行公共事业管理的一定能力；培养能够在公共事业管理部门、公共事业单位，包括文教、卫生、体育、环保、社会保险、高等院校和科研机构等单位从事实际管理、教学和科研工作的高级专门人才。

主要课程包括：政治学、现代管理学、公共事业管理、行政管理学、社会学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国政府与行政、公共经济学、公共政策、公共关系学、社会保障、非营利组织、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。

为什么不香了？

教育部高教司负责人表示，2021年度撤销的专业涉及804个专业布点，主要是一些不能适应社会变化需求和就业率过低的专业。

从招聘网站的数据来看，对公共事业管理专业的职位需求，2019年比2018年下降了31%，2020年比2019年又下降了37%。某些专业的毕业生无法在人才市场上被吸收，而有的专业却供不应求，这会倒逼高校、学生做出更合理的选择。

也有专家表示，对专业撤销的数量其实不用太过惊奇，我国高校新增专业数量近6年来除2019年为1853个之外，其他年份均超过2000个，远高于撤销数量。

在高校本科招生数量增长速度趋稳的背景下，撤销专业的数量未来还会持续增大。高校将在专业设置上回归理性，围绕办学特色、办学定位、办学条件进行专业设置和调整，不断优化学科专业结构。